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jueves, 2 de agosto de 2012

Descubriendo una época "RENACIMIENTO" es un proyecto del Colegio DOMUS que pretende acercar los aspectos más relevantes: sociedad, arte, literatura, música, ciencia, tecnología, etc... de este periodo histórico a todos los alumnos del colegio. Los siguientes años se dedicará a los diferentes grandes períodos de la historia, agrupados en seis bloques.

En este Blog iremos subiendo la información y comentarios de cómo se va fraguando este proyecto. Si lo deseas podrás formar parte de él, aportándonos tus comentarios, ideas y sugerencias. Esperamos que os guste y seáis parte activa de esta 1ª edición de DESCUBRIENDO UNA ÉPOCA. Como iréis viendo en las actividades que vamos a ir planificando se atenderán a todos los niveles del colegio, desde los más pequeños de Infantil hasta los alumnos de Bachillerato.

La duración de estas jornadas será cinco días, el Certamen Literario, el 4 de mayo, supondrá la apertura de las jornadas. Este estará dedicado a la literatura Renacentista. Los días siguientes del 7 al 10 de mayo.
Un aspecto interesante es la ambientación y ornamentación de los diferentes espacios del Centro, para potenciar un clima que invite a involucrarse en las diferentes actividades y los alumnos consigan mantenerse conectados durante los días que duren las jornadas. Esta ambientación será tanto acústica (con músicas de la época de fondo en diferentes momentos del día), como visual, con carteles, nombres de personajes del momento en distintas paredes del centro, elementos arquitectónicos, eje cronológico, mural, etc... 

miércoles, 1 de agosto de 2012

ACTIVIDADES

MONTAMOS NUESTRO EJE CRONOLÓGICO

CONCIERTO DE MÚSICA RENACENTISTA 
DE LOS ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA
 

TALLER LOS INVENTOS DE LEONARDO



TALLER DE DANZAS RENACENTISTAS PARA INFANTIL

ÚLTIMAS NOTICIAS

Ya empieza a respirarse un cierto aire renacentista en el colegio DOMUS:

PREPARATIVOS ¡NUEVO VIDEO MÁS COMPLETO!




MURAL:Los alumnos de Plástica de 4º de ESO han iniciado la realización de su mural conmemorativo de estas jornadas, tras las primeras fases de trabajo en el aula, diseño y preparación se han puesto manos a la obra. Los primeros esbozos, los primeros brochazos ya se ven en la pared elegida para albergar su pintura mural y la cosa promete. Mucho ánimo, estamos deseando ver la obra concluida.


ESTANDARTES: Nos han contado que muchos cursos han iniciado la elaboración de su Estandarte, parece que se ha despertado cierta competencia sana, por conseguir el mejor diseño y los mejores acabados. Algunos grupos están trabajando mucho en el diseño, quieren algo que les represente, y no han dudado en contactar con los mejores diseñadores del momento y los talleres estarán a la vuelta de Pascua a pleno rendimiento.

martes, 31 de julio de 2012

CARTEL



Este es el diseño del cartel anunciador de las próximas jornadas del proyecto DESCUBRIENDO UNA ÉPOCA, dedicadas al Renacimiento

domingo, 13 de mayo de 2012

ESTANDARTES

La ambientación es uno de los elementos importantes del proyecto, generar una atmósfera que favorezca que toda la comunidad educativa se vea inmersa en este periodo histórico.
Una de las actividades que ayudara a este objetivo es la creación de dos estandartes por cada clase, uno para situarlo en una zona común y otro en la puerta de cada aula. El diseño del estandarte se realizará cada curso con su tutor/a y se buscará, que siguiendo la estética de las imágenes de estandartes Renacentistas propuestas, identifique a cada curso. 
Las dimensiones serán: para la puerta de la clase 70x30 y para ambientar el colegio 140x60. 
Para su realización se pondrán a disposición de los tutores diferentes tipos de telas.
Aquí tenéis algunas imágenes que pueden servir como referencia, modificando colores y motivos.



sábado, 12 de mayo de 2012

EJE CRONOLÓGICO



Es una de las primeras actividades programadas para las jornadas del Renacimiento. Hemos destacado 27 hitos relevantes de este periodo con el fin de configurar nuestro eje. Cada clase tiene uno asignado y realizará un mural, cartel explicativo, representación plástica de cualquier tipo, con textos etc... que hagan entender y den información de dicho acontecimiento o personaje al resto del colegio.

El primer día iremos pasando por cursos y colocando nuestro elemento sobre el eje, situado en la valla del pasillo rojo de acceso al colegio, en el que sólo estarán marcados lo años.

Para descargar el EJE CRONOLÓGICO
 https://sites.google.com/site/descubriendounaepoca/EJE%20CRONOL%C3%93GICO%20DOMUS.pdf?attredirects=0&d=1

viernes, 11 de mayo de 2012

El Renacimiento

En este vídeo podréis en pocos minutos haceros una idea bastante ajustada de los aspectos más relevantes de este periodo histórico.

domingo, 19 de febrero de 2012

VISITA VIRTUAL A LA CAPILLA SIXTINA

Espectacular visita a la obra cumbre de Miguel Ángel, con una gran calidad de imagen y la posibilidad de desplazarte 360º por su interior. Acercarte y disfrutar con detalle de cualquier escena.
UN RETO: Encuentra en el fresco del Juicio Final, el rostro del propio Miguel Ángel, te sorprenderá.

¡Como si estuvieras en el Vaticano!


http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html

miércoles, 15 de febrero de 2012

CINE-FORUM

Para los alumnos más mayores (de 1º de ESO a 1º de Bach) una de las actividades que estamos preparando es un cine-forum con la película  "Shakespeare in love". Con su visionado en inglés subtitulado, potenciaremos el uso de la lengua y descubriremos de una forma amable la esencia de las compañías de teatro de la época isabelina.  


CONCIERTO: ENSEMBLE La Danserye

...Para tañer la chirimía es menester manos y lengua y aún traer bragas justas por el peligro de quebrarse...y assí no es mal consejo para ministriles y aún para cantores, el andar recogidos y abrigados...Practícanse en las Iglesias, para mayor armonía de la música, que compuesta con la variedad de instrumentos artificiales, y vozes naturales, la hazen más armoniosa, y deleytable... Sebastián de Covarrubias y Pablo Nasarre

El día 10 Contaremos con la actuación de este grupo grupo que intenta divulgar la música del Renacimiento. Se trata de acercarse a lo que en la época se le llamaba "ministriles", es decir, músicos de viento que desempeñaban diversas funciones en el mundo musical renacentista.

viernes, 10 de febrero de 2012